Un missile balistique houthi tue 53 personnes dans un camp d'entraînement yéménite
Un missile balistique houthi a frappé le camp d'entraînement d'al-Alam pour les forces de sécurité gouvernementales yéménites dans la province de Shabwa, tuant au moins 53 personnes et en blessant plus de 200, principalement de jeunes recrues. Selon The Guardian, c'est l'attaque la plus meurtrière depuis la reprise de la guerre civile yéménite en septembre. Les autorités ont demandé des dons de sang et promis une réaction énergique.
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Un missile balistique houthi a frappé le camp d'entraînement d'al-Alam pour les forces de sécurité gouvernementales yéménites dans la province de Shabwa, dans le sud du Yémen, entraînant au moins 53 morts et plus de 200 blessés, principalement parmi les jeunes recrues. La frappe a visé l'installation d'entraînement de la police et de l'armée dans le district de Jardan. Les blessés ont été transportés à un hôpital à Ataq, la capitale provinciale, où les autorités ont lancé des appels urgents aux dons de sang en raison de l'ampleur des pertes.
L'attaque est l'incident isolé le plus meurtrier depuis la reprise de la guerre civile yéménite en septembre, quand les Houthis ont lancé une offensive se poussant vers le sud le long de la côte de la mer Rouge dans une tentative de prendre le contrôle du détroit stratégiquement important de Bab al-Mandab. Les chiffres fiables des pertes pour le conflit plus large au cours du mois dernier sont difficiles à établir, bien que les estimations suggèrent que le bilan a atteint des milliers. Séparément, une frappe aérienne saoudienne dimanche a apparemment tué neuf personnes, dont cinq enfants et deux femmes.
Rashad al-Alimi, président du gouvernement reconnu par l'ONU, a confirmé que ceux tués dans la frappe aux missiles étaient de jeunes recrues et a juré une réaction immédiate et énergique à l'attaque. Une enquête devrait examiner comment autant de troupes ont été laissées exposées à l'assaut.
Synthèse produite automatiquement à partir des sources citées, puis adaptée à trois niveaux de lecture.